総合学習 「オリンピック・パラリンピック教育」

総合的な学習の時間は昨年に引き続き、講師を招いて、「オリンピック精神を英語で学ぼう」をいうテーマで実施しました。ネイティブ・スピーカーによる英語でのインストラクションを中心とした説明や取り組みで、オリンピック・パラリンピックについて学びました。説明を受けたオリンピック精神に基づいて自分たちでシンボルを作成してみるといったクリエイティブな内容でした。各グループでアイディアを出し合いながら、一つのものを作るという協働学習は、生徒の発想力を育てる良い機会となりました。

社会「カリド先生と学ぶシリアと日本の歴史」

1・2時間目に社会科の授業で、CLIL学習(内容言語統合型学習)を実施しました。CLILは「クリル」と読みます。内容(社会や理科などの教科ないしは時事問題や異文化理解などのトピック)と言語(実質的には英語)の両方を学ぶ教育方法です。

授業では18世紀から20世紀までの日本とシリアの歴史を英語で学びました。両国の比較をし、共通点と相違点を探し出し、より深い理解を促しました。生徒たちは普段学ぶことの少ない分野を英語を交えて学習することで、新たな発見をしたようです。生徒からの質問も活気があり、興味深く話を聞いていました。今後も教科間で連携しながら、学習内容を充実させる予定です。

道徳授業地区公開講座

本日、道徳授業地区公開講座を実施しました。各学年の実施内容は以下の通りです。

1年 「こんなときどうする?」(東校舎)
2年 「立春式に向けて」(東校舎)
3年 「心の触れ合い」(西校舎)

各学年とも授業内容に工夫を凝らしていました。公開授業後、研究協議会を実施し、意見を交換し合いました。
今後の生徒の成長につながる有意義な時間を作り出すことができました。参観して頂いた皆様、ありがとうございました。

2年生 総合学習

2年生は白鷗祭の振り返りを総合学習で実施しました。次年度へ向けてさらにクオリティを高めていこうという試みです。ひとり一人が改善点を見いだし、発展させていこうという意気込みが見えました。次年度は東校舎から西校舎への生活が待っています。また違った雰囲気で取り組んでいくことになりますが、東校舎で学んだことをしっかりと生かしてくれるでしょう。

1年生 総合学習

1年生は「上野・浅草学の充実」というテーマで、浅草寺法善院住職 塩入亮乗氏を講師に招き、さらに理解を深めていきました。日本人の民族習慣や日々の生活に関わる行事の意味など、詳細にわかりやすくお話しして頂きました。生徒たちは興味深く聞き入り、最後の質疑応答は活気が溢れていました。10月には体験学習があります。伝統工芸などを体験し、日本人としての誇りを高めていきましょう。